חזרה למאגר הפרסומים
נושאים:
ישראל ריאלית STEM
קהל היעד:
אקדמיה ומחקר, הורים, צוותי חינוך, תלמידים
סוג תוצר:
דו״ח מחקר, מגמות עתיד
יוצר התוכן:
המכון לחקר עתידים בחינוך
שנת פרסום:
2025
בניגוד למודל המסורתי שבו תחומי הדעת נלמדים בנפרד, גישת ה־STEM מדגישה למידה בינתחומית המחברת בין ידע תיאורטי ליישום מעשי ומאפשרת הבנה מערכתית של בעיות אמיתיות. מטרתה לטפח אוריינות STEM רחבה הכוללת חשיבה ביקורתית, פתרון בעיות, יצירתיות ויכולת עבודה עם טכנולוגיות מתקדמות. בעידן של בינה מלאכותית, מדעי הנתונים, ביוטכנולוגיה ואנרגיה מתחדשת, חינוך זה נחשב רכיב מרכזי בפיתוח הון אנושי המסוגל להוביל חדשנות, להתמודד עם אי־ודאות ולתרום לצמיחה כלכלית וחברתית במאה ה־21.
כתבה: ד"ר איריס פינטו