חוזר זה מתפרסם בעקבות החלטת הממשלה מס' 1953 מיום 11.07.2010 בנושא "הרחבת אזורי רישום – בתי-ספר רשמיים". ההחלטה קובעת כי הממשלה תתמוך בהצעת שר החינוך להביא לחיזוק החינוך הרשמי, בין השאר באמצעות קביעת הוראות וכללים על ידי מנכ"ל משרד החינוך שיאפשרו לרשות חינוך מקומית או כמה רשויות חינוך מקומיות במשותף, להרחיב את אזורי הרישום לבתי-הספר הרשמיים, בהתאם להחלטת הרשות המקומית ובאישור משרד החינוך. במסגרת תמיכה זאת תתאפשר בחירה מבוקרת של התלמיד ושל הוריו בין בתי-הספר; ייקבעו סדרים וכללים לבחירה המבוקרת, שיכללו, בין השאר, התחשבות בהרכב הכלכלי-חברתי של אוכלוסיות התלמידים בבתי-הספר וברשות החינוך המקומית, יצירת מגוון אפשרויות בחירה בין בתי-ספר מאוזנים, מניעת מיון תלמידים, למעט במקרים חריגים שיאושרו, הקמת מנגנון ויסות לניוד תלמידים בין בתי-הספר וקביעת מודל רישום שמאפשר שוויון הזדמנויות במקרים של רישום יתר לבית-ספר. חוזר זה קובע נהלים ליישום החלטת הממשלה 1953 ונשען על ניסיון שהצטבר בעשורים האחרונים בישראל ובחו"ל בסוגיות הקשורות למתן אפשרויות בחירה בחינוך: בחירה במסגרת אזורי בחירה מבוקרים, בחירה בבתי ספר על־אזוריים ומודלים אחרים של בחירת מוסד לימודים. כמו כן חוזר זה קובע נהלים להסדרה של מסלולים ייחודיים וכיתות ייחודיות בחינוך העל־יסודי, כולל אופן יישומם והפעלתם, וכן נהלים לאסדרת חדשנות חינוכית במוסדות החינוך.
מטרות החוזר
- להזמין רשויות מקומיות המעוניינות להרחיב את אזורי הרישום לפנות לפי הנוהל המפורט להלן .
- לקבוע נוהלי הפנייה לוועדה לבתי-ספר ייחודיים על-אזוריים ואזורי בחירה מבוקרת .
- לקבוע נוהל הפנייה לוועדה המחוזית להסדרת כיתות ומסלולים ייחודיים בחינוך העל-יסודי.
- להוסיף נוהל הפנייה לוועדה לאסדרת חדשנות חינוכית.
חוזר מנכ"ל לגביית תשלומי הורים ושכר לימוד במוסד חינוך ניסויי וייחודי
חוזר זה מסדיר את כל הקשור בגביית שכר לימוד ותשלומי הורים במוסדות חינוך מוכרים שאינם רשמיים, בגביית תשלומי הורים עבור מקצועות לימוד ברמה מוגברת בחטיבה העליונה וכן בגביית תשלומי הורים במוסדות ייחודיים, רשמיים ומוכרים שאינם רשמיים, ובאופן שבו נדרש לקבל אישור לכך. החוזר מטיל אחריות אישית על מנהל בית-הספר בגין גבייה שלא על פי הכללים המצוינים להלן, וכן קובע תגובה חמורה של פגיעה בתקצובו השוטף של בית הספר במקרים של חריגה מכללים אלה.
לחוזר מנכ"ל של הועדה לביהס ייחודיים על אזוריים