מדינת ישראל , משרד החינוך מדינת ישראל , משרד החינוך
מדינת ישראל, משרד החינוך
משרד החינוך
מִנהל חדשנות וטכנולוגיה
לחזרה לרשימת המאמרים

ערכה למורה: בריאות עם בינה מלאכותית

share
שתפו עמוד:
ערכה למורה: בריאות עם בינה מלאכותית
נושא: כלים, פדגוגיה, מחקרים וניסויים
פרטי העלון: מֵעֵבֶר לבינה, גליון 1, פברואר 2025

מירב סרור, פרופ׳ זוהר אליוסף עם ד״ר רון דביר

ערכת ״בריאות עם בינה מלאכותית״ שפותחה באחד מניסויי המכון, מציעה פריצת דרך בתחום החינוך לבריאות – שילוב הכוח של בינה מלאכותית עם הצורך הקריטי לקדם אורח חיים בריא בקרב בני ובנות נוער בדגש על שינה, תזונה ופעילות גופנית.

שלושת האתגרים

שאלה: מהם שלושת האתגרים המשפיעים ביותר על בריאותם של בני נוער בישראל?

אורח חייהם הבריא של בני הנוער הוא אחד האתגרים המרכזיים שמערכת החינוך נדרשת להתמודד עימם. בנובמבר 2023 הוקם צוות משימה לצורך מחקר, ניסוי ופיתוח פתרונות לאתגר זה, בהובלת המכון למחקר יישומי של בינה מלאכותית, היחידה לקידום בריאות במינהל הפדגוגי ומומחים מהמחלקה לחינוך ולקידום בריאות בשירותי בריאות הציבור במשרד הבריאות. הניסוי, שנקרא ״אורח חיים בריא עם בינה מלאכותית״, פעל בעשרה מוסדות חינוך בשנת תשפ״ד.

כבר במפגש העבודה הראשון משתתפי הניסוי הגדירו את שלוש החזיתות שבהן יתמודדו: שינה מיטבית, תזונה נכונה ופעילות גופנית. היה ברור שהקניית אורח חיים בריא בנושאים אלה תתרום גם לבריאות הנפשית של בני הנוער.

תיאוריית השינוי

איך אפשר לסייע לתלמידים לשנות את אורח חייהם?

תיאוריית השינוי שבה השתמשנו בניסוי מציעה מודל אינטגרטיבי לשינוי התנהגות בריאותית, המורכב משישה רכיבים מרכזיים: ידע ומודעות, מוטיבציה, תמיכה חברתית, מעקב, תזכורות ופרקטיקה. על פי התיאוריה, שילוב אפקטיבי של שישה רכיבים אלה יגביר את ההיענות של התלמידים ואת ההצלחה שלהם בהטמעת הרגלים בריאים לטווח ארוך.

מתיאוריה לפרקטיקה

ערכת היישום למורה

את תיאוריית השינוי המרנו לערכת יישומית למורה, שכוללת מדריך וכלים מעשיים מבוססי בינה מלאכותית. ערכה זו היא יותר מאשר סתם ערכה – היא קריאה לשינוי פרדיגמה בחינוך לבריאות. היא מהווה הזמנה, למחנכים ולתלמידים כאחד, להתחבר מחדש לנושא חיוני זה, באמצעות כלים מרתקים העומדים לרשותנו כיום. זוהי הזדמנות לחולל מהפכה אמיתית בדרך שבה אנו מקדמים בריאות ורווחה בקרב הדור הצעיר, ולהניח את היסודות לעתיד שבו כל נערה ונער יוכלו לממש את מלוא הפוטנציאל הגלום בהם.

את ששת הרכיבים של תיאוריית השינוי הטמענו באופן מפורש בחמשת הכלים שפיתחנו בניסוי ואשר נועדו לתמוך בתלמידים במאמץ שלהם לשנות את אורח החיים.

חמשת הכלים

חמשת הכלים לתמיכה בתלמידים בשינוי אורח החיים

מידע נוסף

    1. עבודות גמר בסיוע בינה מלאכותית יוצרת
    2. אירועי הערכה במדעי הרוח
    3. כשירות בינה מלאכותית
    4. בגרות עם בינה מלאכותית במגמת מידע ונתונים
    5. פרסונליזציה בהוראת המתמטיקה
    6. יעילות ואפקטיביות בעבודת המורים
    7. בריאות עם בינה מלאכותית