לחזרה לרשימת המאמרים
ד״ר ישי מור ומיכל לסטר
ימים ספורים לאחר שסם אלטמן מחברת OpenAI הכריז על השקת ChatGPT 3, בסוף נובמבר 2022, החל השטח החינוכי לבעבע - בכל העולם וכמובן גם בישראל. אנשי חינוך רבים, מדריכים, חוקרים ויזמי EdTech החלו מייד להתנסות ביישום היכולות של הפלטפורמה החדשה. בתוך שבועות קמו קהילות הכוללות כל אחת מאות מאמצים מוקדמים מעולם החינוך הישראלי - והן הפכו לזירה תוססת להחלפת ידע מעשי.
משרד החינוך זיהה במהירות את ההזדמנויות - התברר שכנראה בינה מלאכותית היא game changer (מחולל שינוי) ענק. לצד ההזדמנויות, התגלו גם הסיכונים, ולצדם הצורך בפיתוח אסטרטגיה ומדיניות לשימוש אחראי בבינה מלאכותית. ואכן, בפברואר 2025, בתחילת מרתון הבינה המלאכותית, תושק התוכנית משרדית-לאומית לחינוך בעידן הבינה המלאכותית. התוכנית תכלול סדרת מהלכים פורצי דרך בתחום, המתמקדים בהנגשת הבינה המלאכותית לתלמידים, הכשרת צוותי ההוראה, ושילוב כלי הבינה המלאכותית בעשייה הלימודית בכל מערכת החינוך.